15 april 2012

Nya digitala hjälpmedel i skolvärlden

Jag känner ju att trots att jag är en dryga 50 år ung blivande lärare är jag insatt i en hel del tekniska digitala hjälpmedel. Förutom att jag utbildar mig till lärare är jag också frilansfotograf. 

Redan i början på 90-talet kom jag i kontakt med datorvärlden. Min första Mac kom jag i kontakt med när jag jobbade på en facklig tidning -94. Har använt mig av analoga kameror sedan mina ungdomsår och jag fick så småningom lära mig scanna in bilderna till datorn. Digitala kompakt och systemkameror där det blev lättare att föra över bilderna direkt till datorn och att sedan arbeta med bilderna med att bildredigera, bildspel, powerpoint mm. Jag arbetade även i det analoga fotolabbet för att scanna in mina konstnärligt framtagna bilder.

Senast för ett par månader sedan var jag även med på en fortbildningskurs som handlade om att använda bloggen i No och Ma. Detta gav mig mersmak att lära mig mer hur jag kan inspirera eleverna på deras planhalva på flera sätt. 

'Jag tror nämligen att om lärarna trots ålder och tidigare kunskaper inte är rädda för att försöka ta till sig nya medier för att få eleverna mer nyfikna och att man då kommer att nå de elever som inte har "läshuvud och koncentration" Det kan bli mer rättvisa att alla kan få visa sina kunskaper på det sätt som passar dem bäst.

2 kommentarer:

  1. å vad jag tycker det du skriver är viktigt! Att lärare inte ska vara rädda för att ta till sig nya verktyg för att nå kunskap. Jag tror dock att många lärare, främst äldre och de som har varit verksamma längre möter många fördomar om sig själva som de måste bekämpa först. att äldre inte kan datorn, varför ska man byta metod som fungerat så länge. Detta kräver både ork och tid. Men jag tror att synen på dator användnigen i koslan börjar ändras och mer lärare och pedagoger oavsätt älder blir mer intresserade av att använda datorn som ett hjälpande verktyg.

    SvaraRadera
  2. Vad roligt att du gillar det jag skriver! Jag är ju "lite" äldre lärare ;-) 51 snart. Jag tror att det är mycket osäkerheten som styr också inte bara ålder. Generationen från 90-tal och yngre har nog haft med sig mycket digital teknik sen barnsben, de tillhör deras vardag. Därför tror jag det är viktigt att vi lärare vågar närma oss dem på deras planhalva med den teknik och hjälpmedel de använder sig av på fritiden bl a.

    SvaraRadera